کیفیت آموزش باید هم‌پای توسعه فیزیکی مدارس ارتقا یابد
حمیدرضا خانمحمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: نمی‌توان صرفاً به ساخت و تجهیز مدارس اکتفا کرد، بلکه باید به کیفیت محتوا و فرآیندهای آموزشی نیز توجه ویژه داشت.
به گزارش ایکنا از استان مرکزی، حمیدرضا خانمحمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور چهارشنبه ۲۱ خرداد در بیست و هفتمین جشنواره تجلیل از خیرین مدرسه‌ساز استان مرکزی با اشاره به نقش اساسی مدارس در تربیت نسل آینده، اظهار کرد: هرگونه تأخیر در نوسازی و بهسازی فضاهای آموزشی می‌تواند روند تربیت نیروی انسانی کشور را دچار مشکل کند چراکه مدرسه مکان تربیت نسل جدید و آینده سازان کشور است و بنابراین باید این اقدامات، با فوریت و دقت پیگیری شوند.
وی همچنین به تأکید رئیس‌جمهور درخصوص بهبود و توسعه وضعیت مدارس اشاره کرد و افزود: زمانی دانش‌آموزان اثر این حمایت‌ها را احساس می‌کنند که به‌صورت ملموس، بهسازی و ارتقای فضاهای آموزشی در ابعاد فیزیکی و کیفی تحقق یابد.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: کیفیت یادگیری تنها زمانی تضمین می‌شود که آموزش‌ها از استانداردهای لازم برخوردار باشند، از این‌رو تدوین و اجرای راهکارهای مؤثر در جهت ارتقای کیفیت آموزش باید در صدر اولویت‌های آموزشی کشور قرار گیرد.
وی با بیان اینکه مشارکت خیرین نقش تعیین‌کننده‌ای در بهبود وضعیت مدارس دارد، گفت: در سال گذشته، سازمان نوسازی و تجهیز مدارس متعهد به اجرای پروژه‌هایی به ارزش ۱۸۰ هزار میلیارد ریال بوده است که این رقم در سال جاری به ۲۵۰ هزار میلیارد ریال افزایش یافته است.
خانمحمدی در پایان تأکید کرد: برگزاری جشنواره‌های تجلیل از خیرین مدرسه‌ساز، فرصت مناسبی برای گردهمایی نیکوکاران، تقویت روحیه مشارکت جمعی و گسترش فرهنگ مدرسه‌سازی در کشور فراهم می‌آورد.
انتهای پیام
