داور مسابقات جامعه کارگری استان مرکزی با بیان اینکه نباید از تقویت گروههای دوستانه قرآنی در فضای مجازی و حضوری غفلت کرد، گفت: این گروهها باید هدفمند باشند و برنامههای آموزشی را جدی بگیرند.
مدیر مؤسسه فرهنگی قرآن و عترت «صاحبالزمان(عج)» ساوه با اشاره به برگزاری دوره تربیت معلم «روخوانی و روانخوانی قرآن»، گفت: نزدیک به 50 نفر از بانوان شهرستان در این دوره ثبتنام کرده و 27 نفر پذیرفته شدند که مشغول آموزش هستند.
ناظر مرحله مقدماتی مسابقات کشوری چهل و پنجمین دوره مسابقات قرآن اوقاف با بیان اینکه داوری الکترونیکی در مسابقات قرآن منتج به صرفهجویی 20 هزار کاغذ شد، گفت: اجرای طرح موفقیتآمیز بود، اما داوران باید آموزشهای لازم را کسب کنند.
رئیس اداره امور قرآنی ادارهکل اوقاف و امور خیریه استان مرکزی با اشاره به ضرورت تقویت سطح راهیافتگان استان به مرحله نهایی چهل و پنجمین دوره مسابقات قرآن اوقاف، گفت: نخستین کارگاه حضوری در رشته وقف و ابتداء برگزار میشود.
حبیبالله صابرینسب، پژوهشگر نهجالبلاغه با اشاره به علل پیروزی و شکست جوامع، اتحاد و وحدت را رمز پیروزی و اختلاف و پراکندگی را از علل انحطاط بیان کرد.
نماینده ولیفقیه در استان مرکزی با اشاره به اینکه نشر معارف قرآنی بین آحاد مردم باید در سطوح مختلف و با توجه به تناسب سنی و ذائقه مخاطب امروز باشد، ادامه داد: در راستای اشاعه فرهنگ اسلامی و قرآنی در جامعه باید تلاش مضاعف صورت گیرد.
رئیس اداره امور قرآنی اداره کل اوقاف و امور خیریه استان مرکزی اسامی راهیافتگان استان مرکزی به مرحله نهایی چهل و پنجمین دوره مسابقات سراسری قرآن در 2 گروه بانوان و آقایان را اعلام کرد.
امام جمعه تفرش با بیان اینکه تعیین مشاوران قرآنی برای استانداران اقدامی نو و جدید است، گفت: اتحادیهها پیشانی فعالیتهای قرآنی استانها هستند و اولویت برای انتخاب مشاور یکی از اعضای اتحادیه است.
کارشناس امور قرآنی اداره کل تبلیغات اسلامی استان مرکزی با بیان اینکه نیازسنجی برای برگزاری دورههای تربیت معلم متمرکز انجام و سایر دورهها متناسب با تقاضای جامعه هدف برگزار میشود، گفت: رشتههای تفسیر و مفاهیم قرآن متقاضی کافی برای برگزاری دوره از سوی مؤسسات را ندارد.
عبدالرضا هدایتی، داور مرحله استانی شانزدهمین دوره مسابقات قرآن جامعه کارگری با بیان اینکه اعمال روشهای سنتی به تنهایی در آموزشها کافی نیست گفت: در این زمینه باید تغییراتی ایجاد کرد؛ چراکه بیان نکات تکراری و همیشگی جذابیتی برای قرآنآموز ندارد.